Тренажер научит студентов Волгоградского медуниверситета общаться с больными

В Волгоградском государственном медицинском университете (ВолгГМУ) внедрен инновационный образовательный инструмент — виртуальный пациент, созданный с использованием технологий искусственного интеллекта. Этот умный симулятор предназначен для обучения студентов навыкам общения с больными, что является важным этапом подготовки будущих врачей. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на слова профессора, доктора медицинских наук Михаила Стаценко, одного из разработчиков проекта.

По его словам, виртуальный пациент обладает широким спектром тяжелых заболеваний, что позволяет студентам сталкиваться с различными клиническими ситуациями в безопасной и контролируемой среде. Особенностью тренажера является детальное воспроизведение эмоций и ощущений пациента, благодаря чему будущие медики могут не только отрабатывать постановку диагнозов, но и учиться правильно выстраивать коммуникацию с больными.

В основу виртуального пациента положена языковая модель, которая имитирует ответы и реакцию пациента на вопросы студентов. При взаимодействии с тренажером учащиеся могут уточнять жалобы, расспрашивать о симптомах и, опираясь на полученную информацию, формировать план лечения. Важно отметить, что преподаватели не вмешиваются в процесс общения во время занятий, что способствует развитию самостоятельного мышления у студентов. После каждой сессии проводится разбор ошибок и обсуждение возможных вариантов улучшения взаимодействия с пациентом.

Такой подход к обучению позволяет повысить качество подготовки медицинских кадров, делая акцент на практические навыки и эмоциональную компетентность. Внедрение виртуального пациента в учебный процесс ВолгГМУ стало значительным шагом в адаптации современных технологий для образовательных нужд.